Die Universität multipliziert die Fächer

Anonim
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Die Lektionen sind in mehrere Teile gegliedert, zu viele Tests, um nur wenige Punkte zu erreichen. Die Direktoren ernennen immer mehr Professoren, und die Studenten gehen verloren: zwei von drei sind natürlich. Die Quote der Jungen, die zur Universität gehen, liegt wieder unter 70%. Und die Abbruchquote nach dem ersten Jahr liegt immer noch bei 20%. Die Zahl der Lehrer ist um 67% gestiegen: Mehr Ausgaben, aber auch mehr Macht für diejenigen, die die Fakultät haben, sie einzustellen.

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